国际化

什么是综合国际化?

全面的国际化, 根据王牌/CIGE的定义, 是一种战略, 寻求调整和整合政策的协调过程, 项目, 以及将学院和大学定位为更加面向全球和国际联系的机构的举措.

bbin致力于全面的国际化和全球参与. 该战略计划正在由国际化委员会进行更新, 将于2018年春季发布.

教师国际化

国际化委员会是一个教职员参议院委员会. 这项任务是为教员提供领导, 学生, 和员工,因为他们寻求创建一个庆祝包容性和拥抱国际联系的bbin. 这包括国际化和多元文化的课程开发以及课外项目的整合和多样性.

国际化委员会信息(会议纪要、委员会名册等.)可以在 MyPark. 去办公室-学术事务-委员会-国际化.

学院国际化协调员

国际化学院协调员史蒂文·扬布拉德, 传播学副教授, 以顾问的身份,作为资源,协助教师努力发展和评估多元文化和国际学习活动, 课程, 和程序. 电子邮件: 史蒂夫.youngblood@bayouabox.com.

富布赖特奖学金

作为两届富布赖特学者, 学院国际化协调员愿意并渴望帮助富布赖特学院的申请者. 开始这个过程 富布赖特网站,其中包含基本信息以及学科和国家的奖项目录.

王牌国际化与全球参与中心

bbin长期以来一直与 美国教育委员会(王牌) 关于国际化倡议. 王牌的国际化和全球参与中心(CIGE)提供对关键国际教育问题的深入分析,并管理项目和服务,以支持高等教育机构的国际化和全球参与战略. 王牌创建了一个 国际化的工具包 作为提供这种支持的一种手段.

学院国际化资助申请

拨款计划的细节,信息和应用方向

  1. Creating a new international course; revising an existing course
  2. 国际研究
  3. 国际活动补助金

资助申请表-所有教师国际化资助

访问国际学者
学院也被鼓励与他们的部门合作,邀请访问国际学者到公园. 了解更多关于访问学者项目的类型和邀请学者的程序.

课程国际化:资源

课程国际化是指课程内容中融入国际元素的过程, 在课程阅读和作业中使用国际资源, 教学方法适用于不同文化背景的学生群体.(Schuerholz-Lehr et al .., 2007, p. 70).

  1. 王牌 -国际化课程:内容、材料、活动/作业、学习成果
  2. 例子:课程、联合课程、学习成果
  3. 是什么让一门课程国际化?
  4. 如何使我的课程国际化?
  5. 园区的国际/多元文化学习成果
  6. 您希望您的学生取得什么样的国际成就?
  7. 关于心理学国际化课程的提示和例子, 教师教育, 通信, 业务, 政治科学, 计算机科学, 英语, 科学, 社会工作, 和历史

bbin是 认证 由 高等教育委员会.

bbin是一所私立的非营利性高等学府,成立于1875年.